Niniejsza e-kronika, której fragmenty pragnę wypełnić  jest, przedłużeniem historii zapisów cennej książki wydanej w 2025r pt „ZBĄSZYNEK Historia miasta i jego mieszkańców”, w dziale Oświata.

Gratuluję redakcji i życzę, aby książka znalazła wielu czytelników i była inspiracją do podjęcia dzielenia się wiadomościami o naszym miasteczku.

Postanowiłam przejąć formułę zapisu, rozwijając go w cyfrową formę dostępną, aktualizowaną i otwartą na nowe pokolenie.

W tym miejscu pragnę przytoczyć  niektóre daty, wydarzenia, atmosferę codzienności Szkoły Podstawowej w Zbąszynku, jej przemiany, wspomnieć o ludziach, którzy ją tworzyli w przedziale czasowym 2002- 2018 rok. Mam nadzieję, że zapisana tutaj treść będzie okazją do wspomnień, refleksji…

„Niektóre wydarzenia odciskają się w nas tak głęboko, że stają się bardzo doniosłe dopiero długi czas później. Takie chwile jątrzą przeszłość, a przez to są zawsze obecne w naszych wciąż bijących sercach. Niektórych wydarzeń się nie wspomina, lecz przeżywa na nowo”.    R.Scott Bakker

Kiedy w 2002 r. dyrektor Tadeusz Sierżant, zdecydował zakończyć pracę w tej roli, udając się na emeryturę, zachęcił mnie, podobnie zresztą jak, współpracownicy, do kontynuacji pracy w zarządzaniu w wyższej rangą funkcji. /Podczas jego kadencji pełniłam wraz z Stanisławem Kowalczykiem, a następnie Dariuszem Drosikiem, rolę zastępcy. Podobną funkcję sprawowałam wcześniej, za dyrektorstwa Krzysztofa Krzywaka/. Nieskromnie powiem, że po kilkuletniej współpracy byłam przygotowana do roli dyrektora, potwierdziła to pozytywna weryfikacja konkursowa / ponowna 2013r./  I tak się zaczęło, ”przejęłam pałeczkę…”- kierowania szkołą wówczas 6- letnią , a w późniejszym etapie 8-letnią. Na swoją zastępczynie powołałam Małgorzatę Gruchałę. Przejmując nowe obowiązki zastałam dobrze mi znaną i zorganizowaną szkołę wraz z grupą ambitnych nauczycieli . Celem było kontynuowanie niektórych zadań i tradycji, nie mniej jednak nasza placówka wchodzi w nowy etap rozwoju, otwarta na nowe pomysły, zmiany i wyzwania zgodnie ze nakreśloną koncepcją szkoły. Dążyliśmy do tego, aby odpowiadała na potrzeby uczniów, realizowała aspiracje edukacyjne dostosowane do obecnych czasów, aby cieszyła się wysokim poziomem nauczania ,wychowania w duchu prawości, patriotyzmu i kultywowania tradycji polskich. Szkoła miała stać się placówką trzeciego tysiąclecia, szkołą europejską , ale jednocześnie, placówką bezpieczną i bez zagrożeń edukacyjnych.       Uczniowie wraz z nauczycielami , pedagog szkolną, mając na względzie bezpieczeństwo, brali wielokrotnie udział w ogólnopolskich obchodach Dnia „Szkoły bez przemocy”, Tydzień Bezpiecznego Internetu , prelekcjach i innych, wypracowując i stosując systemowe rozwiązania, obejmujące działania profilaktyczne i dobre praktyki właściwych zachowań. Pracą wychowawczą szkoły koordynuje Szkolna Komisja Opiekuńczo-Wychowawcza, która podejmuje wiele przedsięwzięć , np. rozpoznaje trudne sytuacje uczniów, organizuje wsparcie indywidualne uczniów, wspomaga rodziców. Na straży dobrych relacji uczniowskich stał zawsze, obok wychowawców, pedagog szkolna / a może raczej pedagożka ???/która inicjowała i koordynowała wieloma akcjami np. Dzień Dobrego Słowa, ogólnopolska akcja „Postaw na Rodzinę”, gdzie byliśmy współtwórcami przedsięwzięć/ certyfikat 2010r/, Śniadanie daje Moc/ certyfikat 2016,2017r./ Szlachetna paczka oraz wiele imprez środowiskowych i szkolnych. Pedagog szkolna włączała do tego procesu rodziców/pedagogizacja/ oraz inicjowała współpracę z instytucjami/ Ośrodek Pomocy Społecznej, Policja, Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna, Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie, Sąd Rodzinny/, aby wzmocnić czynniki chroniące i przeciwdziałać trudnym zachowaniom.

Zainicjowano kontakty ze szkołami z Czech-Ostrawa, Holandii- Bedum w celu wymiany doświadczeń. Tradycją szkoły stały się obchody języków obcych/koordynowane przez nauczycieli języków/. Z tego tytułu odbywały się różne imprezy, konkursy.  Atrakcją był udział w trakcie ich trwania, wolontariuszy z różnych krajów/2015r/, Francja, Indonezja, Finlandia. W kolejnym roku zaszczycili nas swoją obecnością wolontariusze z Indii, Kenii i Białorusi, pokazując wycinki kultury i edukacji ze swoich krajów.

Szkoła zmierzała do wypracowania własnej indywidualności , przyjmujemy swoje logo szkoły, /poprzedzone szkolnym konkursem/, powstaje hymn szkoły autorstwa naszego muzyka , pieśń staje się obowiązkowym elementem uroczystych okoliczności. Wkrótce potem powstaje pierwsza strona internetowa szkoły. Dzięki dużemu zaangażowaniu nauczycieli , zwłaszcza nauczycielki informatyki w 2003 r. uzyskujemy tytuł ” Szkoła Miesiąca” w konkursie Eduseeka na stronę internetową. Wydajemy pod kierunkiem tejże nauczycielki i polonisty gazetkę szkolną „ Ale numer”- redagowaną przez uczniów i dla uczniów i drugą „Moja szkoła”, tworzoną prze grupę nauczycieli, skierowaną do rodziców i nie tylko. Jedna i druga gazetka, była nośnikiem cyklicznych informacji, porad, dzieląc się twórczością, ucząc współpracy, dziennikarstwa, odpowiedzialności, a także promując osiągnięcia i sukcesy. Innym materiałem do budowania tożsamości szkoły jest kronika szkolna, która systematycznie utrwala przez lata historię i życie szkoły, tworząc jej dziedzictwo. Pierwszą szkolną kronikę prowadzi nauczyciel plastyki, a następnie zapiski kronikarskie kontynuuje nauczycielka kształcenia zintegrowanego. Powstaje też Księga Osiągnięć Szkolnych, prowadzona przez nauczycielkę j. polskiego. Obok rejestrowania życia szkoły tym sposobem, wicedyrektorka szkoły tworzy materiał pamiątkowy w postaci fotografii, albumów, dokumentując i małe i te duże okoliczności szkolne.

W maju 2005r. minęło 60 lat, odkąd pierwsi uczniowie przekroczyli progi szkoły podstawowej. W związku z tym, uroczyście obchodziliśmy ten historyczny, a zarazem sentymentalny jubileusz, w przygotowanie, którego wpisała się cała społeczność szkolna. Opublikowano książkę „Powiew wspomnień”, która opisywała fakty z życia szkoły, najważniejsze osiągnięcia, wspomnienia nauczycieli, dyrektorów, uczniów i absolwentów. Wtedy też upamiętniono pierwszego założyciela i kierownika naszej szkoły. Dzięki wspólnej inicjatywie z Gminą Zbąszynek, pani Wanda Dec- Konon została przyjęta do listy Honorowych Obywateli Zbąszynka.

W 2006 r. bierzemy udział w projekcie, dzięki któremu uzyskujemy wzorcowe i nowoczesne  wyposażenie pracowni informatycznej. Daje to możliwość rozwoju kluczowych kompetencji cyfrowych uczniów oraz uatrakcyjnienie i unowocześnienie  procesu edukacyjnego. Pracownia przestała być miejscem jedynie do nauki obsługi komputera, a stała się centrum kreatywnego myślenia. Z tego miejsca zaczęli korzystać oprócz informatyków, inni nauczyciele, tworząc interdyscyplinarne centrum, przygotowując uczniów do funkcjonowania w zinformatyzowanym środowisku.

W celu tworzenia tożsamości szkoły, staraniom bibliotekarki i uczniów, biblioteka szkolna przyjmuje własny ekslibris-graficzny znak własnościowy. W 2008 r. zbiory biblioteczne kataloguje się systemem elektronicznym. W ramach projektu ICIM, finansowanego przez MEN i współfinansowanego ze środków unijnych, otrzymujemy wyposażenie biblioteki w komputery i sprzęt multimedialny, dzięki którym to miejsce staje się nowoczesną pracownią, centrum edukacji, kultury i informacji, które rozwija pasje czytelnicze uczniów, staje się zarzewiem różnych spotkań, wspiera nauczycieli, organizuje z nauczycielką edukacji wczesnoszkolnej, środowiskowe wydarzenia kulturalne np. Szopik. Tradycją stały się obchody Tygodnia Bibliotek / wymiana doświadczeń między bibliotekarkami z naszej gminny/. Ponadto bibliotekarka organizuje konkursy szkolne np. „Konkurs Papieski”, środowiskowe” Kubuś Puchatek”, wystawy, np. misiów, lalek, szopek bożonarodzeniowych, fotografii pod hasłem „ Z książką Ci do twarzy”,  „Stare i piękne kalendarze” oraz kiermasze książki.

W 2006r otwarto szkolny radiowęzeł, który pełnił funkcję informacyjną, kreował też atmosferę szkoły, a w końcowym okresie użytkowania pełnił już tylko funkcję rozrywkową.

Kolejnym istotnym wydarzeniem z życia szkoły staje się, dzięki przychylności Organu Prowadzącego,  wprowadzenie języka obcego nowożytnego – języka angielskiego do pierwszego etapu edukacyjnego. Po dwóch latach -w 2008r. nauka języka w tym etapie była już, nie tylko możliwością, ale powszechna i obowiązkowa.

Szkoła to nie tylko uczniowie, nauczyciele, ale także Rada Rodziców, obowiązkowy organ reprezentujący wszystkich rodziców. Ten demokratycznie wybrany organ, oprócz opiniowania, wnioskowania działał na rzecz całej społeczności szkolnej. W ramach tej działalności w 2007 r. Rada Rodziców wraz z dyrekcją szkoły zorganizowała pierwszy bal karnawałowy, powtarzany przez kilka lat. Pozyskane fundusze wspomagały działalność klasową i szkolną. Wielu rodziców jest bardzo aktywnych, uczestniczy w organizacji różnych sytuacji klasowych, a często szkolnych, np. przygotowanie wspólnego, corocznego kiermaszu świątecznego- bożenarodzeniowego i nierzadko- wiosennego, akcje pomocowe dla uczniów, piknik rodzinny, wycieczki. Rodzice rozumieją nasze problemy i uczestniczą w ich rozwiązywaniu, a szczególnie w zakresie tworzenia lepszych warunków nauczania, chociażby wymalowanie pomieszczeń szkolnych.

Ciekawostką z tego okresu jest wprowadzenie przez MEN /2007r/obowiązku noszenia przez uczniów jednolitego stroju szkolnego wg wybranego wzoru. Jednak nie upowszechniło się to, już w 2008r. odstąpiono od tego wymogu.

Trudno w kilu słowach oddać ogrom pracy, zaangażowania, sukcesów uczniów , nauczycieli i rodziców. Szkoła to nie tylko miejsce edukacji uczniów, ale także bardzo ważny czas w kształtowaniu osobowości. To w niej się realizuje zainteresowania , rozwija zdolności i talenty. Uczestnictwo w zawodach sportowych, konkursach, turniejach, projektach, różnorodnych imprezach ukazuje bogactwo życia codziennego życia szkolnego. Nasi uczniowie mają wiele osiągnięć, zdobywają medale, np. są mistrzami województwa lubuskiego w mini piłce siatkowej2005/2006r, wicemistrzami 2007/2008r. 2010/2011, mistrzami w piłce siatkowej w turnieju ”Kinder+Sport”  2010/2011r. oraz jeden z uczniów zapisuje się w mini tenisie, zdobywając brązowy, a w kolejnym roku srebrny medal Mistrzostw Wielkopolski. W latach od 2005/2006 do2016/2017 nasi wychowankowie zajmują czołowe miejsca w finałach wojewódzkich –Lubuskiej Olimpiady Młodzieży i tak: w skoku w dal, w biegu na różnych dystansach, w skoku wzwyż, w sztafecie.  Za wysokimi notami, oprócz systematycznych uczniowskich treningów, stoi systematyczna praca nauczycieli wychowania fizycznego. Szczegóły osiągnięć w poszczególnych latach zawiera folder „18 lat sześcioletniej Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi”.

Innym przykładem jest w 2009r udział i zwycięstwo uczniów naszej szkoły w VI Finale Ogólnopolskim 10 Giełdy Turystycznej „ Przygoda” oraz wyróżnienie dla uczennicy jako „Osobowość” imprezy. W zakresie osiągnięć wokalnych- Lubuski Festiwal Piosenki ,nasi uczniowie zdobywają tytuł Laureata- 2006,2008,2014,2015r oraz wyróżnienie -2017r. W tym samym zakresie, nasza uczennica uplasowała się na I miejscu w Ogólnopolskim Festiwalu Piosenki Obcojęzycznej.  Uczennice reprezentują szkołę na Ogólnopolskim Festiwalu Kolęd i Pastorałek- 2014, 2015r.W innym konkursie „Wygraj sukces” wyróżnienie -2015, 2017r. oraz w festiwalach regionalnych/Region Kozła/- I miejsce 2012r. III miejsce 2009r. oraz I miejsce w Festiwalu Piosenki Turystycznej -2017r.

Warto podkreślić również zdobycie tytułów Finalistów w Lubuskim Konkursie Recytatorskim-corocznie, począwszy od 2008r do 2016r.oraz w innych konkursach- O Laur Zbigniewa Herberta, czy o Laur Jana Twardowskiego. Do stałych wydarzeń o charakterze edukacyjnym należą w szkole konkursy :matematyczny, ortograficzny, recytatorski , ekologiczny, konkurs pięknego czytania/II i III klasy, na najstaranniejszy zeszyt , konkursy SKO i inne, co przekłada się również na nagrody i osiągnięcia. Na podkreślenie zasługuje fakt uzyskania przez jedną z uczennic Grand Prix w Ogólnopolskim Janowym Turnieju Literackim za wiersz „Poezja”- 2016r. Posiadamy laureatów poetyckich konkursów organizowanych przez Towarzystwa Przyjaciół Dzieciom –Zielona Góra i tak 2009, 2011/ trzy uczennice, 2015r- dwie uczennice, i 2016r. Ponadto nasi wychowankowie są laureatami poetyckiego konkursu  „Złota Kwyrla”- 2008r. 2014r. 2015r 2016r. i 2017r. Aż prosi się w tym miejscu wymienić z nazwiska i imienia autorów powyższych osiągnięć, ale obawa –RODO… Bliższe dane dt. osiągnięć naszych uczniów są dostępne w opublikowanej w 2017r. broszurze „18 lat sześcioletniej Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi W Zbąszynku”, znajdującej się w bibliotece szkolnej.

W 2007 r. szkoła dzięki staraniom dyrektora i wsparciu przewodniczącego Rady Miejskiej w Zbąszynku oraz koordynatora do spraw współpracy, nawiązuje się współpracę ze szkołą niemiecką. Fundamentem zrodzenia się tej inicjatywy , były szerzej pojmowane potrzeby edukacyjne naszej szkoły, zwłaszcza , że jednym z naszych zadań jest integracja w Unii Europejskiej. Uczniowie z naszej szkoły i ze szkoły w Schwarze –Pumpe współpracują w ramach międzynarodowego projektu ”Ja, Ty, ale MY”. Następnie w kolejnych latach realizuje się kilka kolejnych projektów polsko –niemieckiej współpracy, które wzbogacają ofertę edukacyjną szkoły, wyzwalają energię oraz potencjał nauczycieli i uczniów. Stwarzają warunki dla rozwoju jednej i drugiej grupy, motywują  do nauki języków obcych i używania ich w rzeczywistej komunikacji oraz rozwijają świadomość międzykulturową, poprzez wspólną pracę projektową, spotkania, warsztaty, dzielenie się doświadczeniami w zakresie metod, technik i materiałów w nauczaniu. Wszystkie te elementy łączyło to samo- troska o wychowanie z duchem poszanowania tożsamości narodowej, tradycji oraz stawiania na wyższą jakość nauczania. Należy podkreślić, że łącznikiem w realizacji polsko- niemieckich projektów było stowarzyszenie Gmin RP Euroregion „Sprewa- Nysa- Bóbr”, które zapewniło wsparcie merytoryczne i finansowe. Wycinek polsko niemieckiej współpracy szkół partnerskich został udokumentowany w  okolicznościowym „Albumie Wspomnień”. Mając na względzie rozwój kompetencji językowych szkoła brała udział w programie eTwinning. Podsumowaniem  działań w tym zakresie był udział uczniów i nauczycieli w rocznicowej konferencji programu eTwinning w województwie lubuskim.

Istotną rolę w życiu szkoły odgrywał Samorząd Szkolny, wybory do niego odbywały się corocznie zgodnie z zasadami demokracji. Uczniowie uczą się odpowiedzialności za swoje decyzje, działania na rzecz innych, rozwijają kreatywne postawy. Dzięki pomysłowości opiekunek tej grupy  i dużej aktywności jej członków, samorząd inicjował organizował i współorganizował wiele ciekawych akcji, imprez w szkole- w I i II etapie edukacyjnym np. Dzień Chłopaka, Pasowanie na ucznia klasy I, Święto Niepodległości, Andrzejki, Mikołajki, Walentynki, Dzień Kobiet, Tydzień Zdrowia i Ekologii, Święto Konstytucji, Dzień Europejski, Turniej Klas Szóstych, Góra Grosza. Należy podkreślić dużą , okazjonalną obrzędowość w klasach I-III, gdzie imprezy szkolne i klasowe są stałym elementem życia szkolnego, sprzyjają aktywności wychowanków i kształtują postawy twórcze i odtwórcze.

W ramach kształtowania postaw obywatelskich, w 2010r.szkoła przystępuje do akcji”20 lat wspólnie”, upamiętniającej 20 rocznicę pierwszych wyborów samorządowych w wolnej Polsce. Z kolei w 2015r. wpisuje się w realizację programu” Lubuska Akademia Debat Szkolnych” w ramach obchodów Roku Samorządności. Mając na uwadze współpracę środowiskową szkoła jest organizatorem koncertów „Dzieci-Dzieciom”- Mikołajek, Walentynek ,konkursu edukacyjnego „ Omnibus” kierowanych dla szkół gminnych , a w pewnym okresie czasu dla szkół „Regionu Kozła”. W ciągu kilku lat szkoła organizuje Przegląd Piosenki Dziecięcej, Przegląd Teatrów, Tańcelebracje, Koncert Kolęd z udziałem uczniów i grup dorosłych. Współpracujemy również z seniorami, skupionymi w grupie Senior-Wigor. Te okoliczności integrują społeczność , wzmacniają  więzi międzyludzkie i poczucie przynależności do naszego małego środowiska. Jesteśmy otwarci na kontakty z ciekawymi ludźmi, np. absolwentami szkoły-wielokrotne wizyty księdza z Boliwii, zwyciężczyni konkursu Top Model, lekarza, modelarza, strażaka, górnika i innych zawodów. Ponadto bardziej dostojne osoby zaszczycają nas swoją obecnością, np. księża biskupi.

Szkoła to również zajęcia pozalekcyjne, jednak budżet szkoły nie zawsze pozwalał na ich organizację. Dzięki kilkakrotnemu pozyskaniu dodatkowych środków w ramach realizowanych programów wyrównywania szans edukacyjnych w województwie lubuskim, nasi uczniowie mieli możliwość udziału w różnorodnych zajęciach np. logopedycznych, informatycznych, poetyckich, artystycznych, sportowych i innych. W trosce o poprawę warunków we współpracy z organem prowadzącym, pozyskuje się środki na uruchomienie placu zabaw oraz sali zabaw w ramach programu „Radosna Szkoła”/2011r/

Wychodząc naprzeciw potrzebom uczniów niepełnosprawnych, uruchamia się/2011r./ windę i platformę dla celach bezproblemowej komunikacji tej grupy uczniów.

W celu poszerzenia oferty naszej placówki otwiera się świetlicę szkolną, a za sprawą Burmistrza miasta świetlicę zewnętrzną, która rozwiązuje problemy opiekuńcze naszych dzieci. Z kolei z inicjatywy rodziców uruchamia się sklepik szkolny /2012r/, który serwuje zdrową żywność, jako, że szkoła realizuje od lat program „Zdrowa Szkoła”. Mając na względzie zdrowie przez wiele lat uczestniczymy w ogólnopolskim programie „ Trzymaj Formę”. W oba programy wpisują się wszyscy nauczyciele z koordynatorem działań na czele. Zdrowie młodszych dzieci wspiera systematycznie realizowany program dofinansowany ze środków unijnych „Owoce i mleko w szkole” Warto nadmienić, że otrzymujemy z tego tytułu od Lubuskiego Kuratora Oświaty certyfikat Szkoła Promująca Zdrowie/ 2014r./ oraz Szkoła Przyjazna Żywieniu i Aktywności Fizycznej/2015r./ Obok działań prozdrowotnych prowadzimy edukację i praktyczne działania proekologiczne, np. tworzenie zakątka szkolnego ogrodu, projekty edukacyjne, altanka rekreacyjna w ogrodzie szkolnym /pozyskane środki na ten cel z projektu IKEA / konkursy ekologiczne, coroczne obchody Dnia Ziemi, zbiórkę kasztanów, surowców wtórnych. Całość działań proekologicznych koordynują nauczycielki przyrody. Doceniając zaangażowanie uczniów i nauczycieli  uhonorowano szkołę Lubuskim Zielonym Certyfikatem/ 2006r./

Na stałe w tradycję szkoły wpisały się zajęcia taneczne, realizowane w grupie „ Słoneczny Blask”, które cieszyły się dużą popularnością w różnych grupach wiekowych, skupiających dzieci, dla których taniec był często terapią, wyzwoleniem umysłu od negatywnych emocji.  A to za sprawą nauczycielki, jej  wysokich kompetencji , profesjonalizmowi, a przede  wszystkim pasji do tańca. W 2010r. odbyło się uroczyste świętowanie 10 –lecia zespołu, a kolejne w 2015r. Grupa taneczna uświetniała różne okoliczności w szkole i środowisku. Zespoły są często nagradzane np. Grand Prix Festiwalu Tańca 2012/13r.Tańcelebracje- I i II miejsce 2014/15r, ogólnopolski Festiwal Tańca o Puchar Miasta Zbąszynia- wyróżnienie pierwsza i czwarta grupa oraz II miejsce –pierwsza grupa 2015/16r. Z tej samej okazji 2016/17r. –III miejsce, Tańcelebracje I i II miejsce i wyróżnienie.

Rok 2015 obfituje w ciekawe wydarzenia i tak np. Pierwsze obchody Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia  oraz udział w mistrzostwach matematycznych „Kwadratura Koła”  poprowadzone przez nauczycielki matematyki. Warto zaznaczyć, że w 2006r. nasza szkoła znalazła się w elitarnym gronie 50 najlepszych szkół w Polsce spośród innych biorących udział w tego rodzaju mistrzostwach.

Ogólnopolskie wybory Książek w ramach akcji MEN” Książki naszych marzeń”./koordynatorami bibliotekarki/ Wydanie tomiku poezji dziecięcej” Iskierka radości” pod kierunkiem nauczycielki kształcenia zintegrowanego i j. polskiego.

Szkoła opublikowała również tomik poezji zmarłego nauczyciela pt.” Są miejsca, czasy i ludzie, których się nie zapomina”.

W tym samym roku, uroczyście obchodziliśmy 70-lecie istnienia szkoły, pod hasłem „Przeszłość-Teraźniejszość- Przyszłość”.

Wyjątkową okolicznością 2015 roku było Odznaczenie Szkoły Honorową Odznaką za zasługi dla Województwa Lubuskiego, duże docenienie, a jeszcze większe wyzwanie.

Przekazując zapiski do e-kroniki nie sposób wspomnieć, że od 2002r./co było związane z reformą systemu oświaty / do 2016r. w 6-klasowej szkole podstawowej odbywał się sprawdzian szóstoklasisty/nazywany egzaminem zewnętrznym/, do którego przystępowali obowiązkowo wszyscy absolwenci szkół podstawowych. Sprawdzian miał na celu ocenianie umiejętności czytania, pisania, rozumowania, korzystania z informacji i wykorzystywania wiedzy w praktyce. Miał formę ponadprzedmiotowego testu. Od 2014/2015 sprawdzian składał się z dwóch części. Pierwsza sprawdzała wiedzę z j. polskiego i matematyki, a druga – z j. obcego.  Analizując wyniki na przestrzeni lat należy stwierdzić, że plasowały one szkołę na poziomie dobrym. Szkoła osiągała dobre wyniki, zarówno w pracy dydaktycznej, jak i wychowawczej.

Nasi uczniowie osiągali dobre, bardzo dobre wyniki w Międzynarodowym Konkursie Matematycznym Kangur. Oto kilka przykładów: 2008r.- dwoje uczniów otrzymuje wyróżnienie, a jeden bardzo dobry wynik, 2010r.- wyróżnienie, 2011r.- jedno wyróżnienie i wynik bardzo dobry, 2012r. -dwoje uczniów wyróżnienie i jedna uczennica wynik bardzo dobry, 2013r.- sześcioro uczniów wyróżnienie, 2014r.- ośmioro uczniów wyróżnienie, 2015r.- ośmioro uczniów wyróżnienie i jedna uczennica wynik bardzo dobry, 2016r- pięcioro uczniów wyróżnienie, 2017r.- sześcioro uczniów wyróżnienie i jeden uczeń wynik bardzo dobry.

Nauczyciele systematycznie doskonalili swoje umiejętności , uzyskując nowe, często kolejne kwalifikacje oraz rozwijając swoje kompetencje w ramach awansu zawodowego nauczycieli.

W 2016r. odbywa się ostatni egzamin , a z końcem roku szkolnego ostatni uczniowie opuszczają mury naszej szkoły. A z kolei 31.08.2017r. jest ostatnim dniem funkcjonowania 6- letniej szkoły podstawowej. Żegnamy się z wicedyrektorką szkoły – Małgorzatą Gruchałą, która obejmuje stanowisko dyrektorki szkoły w Dąbrówce Wlkp. Na jej miejsce powołuję jako wicedyrektorkę szkoły Annę Szczesiak/obecną dyrektorkę szkoły/.

Warto podkreślić, że nasza 6-letnia szkoła podstawowa funkcjonowała 18 lat. Można powiedzieć, Szkoło osiągnęłaś pełnoletniość- przeobrażasz się… ,  A ja wraz z Tobą , osiągam pewną zawodowo- życiową dojrzałość…

Od 01.09.2017, a w praktyce wcześniej, trwają przygotowania do procesu przekształcania 6- letniej szkoły podstawowej w 8- letnią. Następuje integracja szkoły podstawowej z gimnazjum. Wymaga to połączenia kadry, majątku i dokumentacji i. Było to duże wyzwanie organizacyjne. Wprowadza się nowe podstawy programowe dla klas I, IV i VII. Zgodnie z przepisami dyrektor szkoły podstawowej staje się dyrektorem 8-letniej szkoły, w której prowadzi się klasy gimnazjalne , a dyrektorka dotychczasowego gimnazjum – Urszula Szymkowiak, staje się wicedyrektorką do czasu wygaszenia gimnazjów. W tym przełomowym momencie, niektórzy nauczyciele gimnazjum po raz pierwszy zetknęli się z „podstawówką”. Wtedy żywiłam nadzieję , że wszyscy będziemy wspólnie godnie tworzyli tradycje tej szkoły w długim procesie, w którym uczestniczyłam. Czy się udało? Na to pytanie –niech odpowiedzą uczniowie, nauczyciele i pozostali pracownicy szkoły…

Natomiast ja, mogę powiedzieć, że cieszę się, że przed laty, właśnie, ta szkoła, była świadomym moim wyborem. Czuję się zaszczycona, że pełniłam w niej wiele ról – nauczycielki, wicedyrektorki, dyrektorki, ale też matki trójki dzieci, które do tej szkoły uczęszczały. To w tej szkole realizowałam swoje zawodowe marzenia, możliwości, wartości, korzystając z doświadczeń nauczycieli, dyrektorów- przewodników/ Niestety, kilku już wśród nas nie ma, cześć ich pamięci /.

Dziękuję za współpracę nauczycielom, pracownikom obsługi i administracji, rodzicom i uczniom, za wszystkie lata , za otwartość i gotowość do działań, których przykłady wyżej przytoczyłam. dzięki którym przeżywaliśmy dumę, satysfakcję, ale i też trudne momenty, bo takich w szkole, też nie brakuje/ Staram się już ich nie pamiętać/. Zostawiam w pamięci te miłe i takie, w których przeżywaliśmy sukcesy, satysfakcję, spełnienie. Cieszę się, że wspólnie tworzyliśmy szkołę, która na przestrzeni lat zmieniała swoje oblicze ,symbolikę, lokalizację, zespoły osobowe i wreszcie nazwy nazwy-Szkoła Podstawowa im. II Armii Wojska Polskiego, Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi, Szkoła Podstawowa w Zbąszynku. W istocie była i jest dalej częścią naszego środowiska, przedmiotem troski dyrekcji z zespołem pracowniczym, Rady Rodziców, Gminą Zbąszynek, a także Kuratorium Oświaty.

Kieruję słowo Dziękuję, za wspólne działania Organowi Prowadzącemu, podległym mu jednostkom, Probostwu, szkołom gminnym, szkołom Regionu Kozła i wszystkim, którzy z nami współdziałali.

Z miłymi i sentymentalnym wspomnieniami tamtych lat, które na trwale zapisały się we  wspomnieniach- była dyrektorka.

Źródło:

1.Broszura „18 lat sześcioletniej Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi im. II Armii Wojska Polskiego w Zbąszynku”. Zbąszynek 2017r.

2. Album wspomnień: Ja i Ty, ale My…”. Zbąszynek 2013r
3. Zapiski własne

Foto: Archiwum biblioteki szkolnej